脑力对决 | 2025高含金量国际竞赛系列规划出炉，速通世界顶尖学府！

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近两年，对于申请英国、香港本科的学生来说，标化成绩和GPA已经满足不了竞争的需求，整体申请学生的综合实力越来越强，被牛剑G5藤校等顶尖大学录取同学的背景中，也经常出现各类国际竞赛的获奖情况。

“本学期，我们的竞赛培养计划精心规划为两大并行路径：

一是针对高一年级的学生，我们将根据其个性化需求，聚焦AMC10/IMC的深度学习，旨在牢基础并提升解题能力；

二是针对已经通过IMC考验的高二年级学生，我们将开启AMC12/SMC的专项培训，进一步拓展数学视野，挑战更高难度的数学问题。

每周都将为参加不同竞赛方向的同学进行专业竞赛培养，确保每位学生都能在适合自己的赛道上稳步前行，为未来的学术成就奠定坚实的基础。”

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在竞赛项目选择上，国际部主要根据学生能力匹配度、国际含金量等方面进行考量。李老师介绍道，中级物理挑战赛IPC（Intermediate Physics Challenge）、高级物理挑战赛SPC（Senior Physics Challenge）属于BPhO系列竞赛中的入门选项，难度相比正赛会低一些，适合A-Level课程GCSE阶段到AS年级的同学参加。

同时，得益于竞赛主办方的学科专业背景，IPC&SPC整个竞赛题目的设置、评分标准及奖项设置都更加严谨科学。

涉及的知识点广泛，包括力学、电磁学、热学、光学、原子物理等多个领域，题目难度适中，题目的设计也富有趣味性，更有益于激发高中生在物理学科领域的潜力和创新能力，也能够满足A-Level不同层次的学生需求。

对于竞赛培养的安排，李老师也介绍到：“在本学期的物理竞赛培养上面，我们除了确保学生对物理基础知识的扎实掌握，主要培养学生的物理思维，快速准确地带领参赛学生建立物理模型。

在备考过程中，除了定期组织模拟考试，我们在竞赛资源上也给每位同学作了充足准备，提供全面的指导和帮助。”

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孙老师在筛选本学期化学类竞赛时，也向我们介绍到：“C3L6 的竞赛总体来说题量不多，时间更短，难度也相对适中，对于很多第一次接触或者参加化学竞赛的同学们来说，适配度非常高。A-Level的IG阶段和AS阶段的学生都可以参加。

而且C3L6的正式比赛时间相较于其他竞赛比较靠后，给到同学们的整个备考周期是比较充足的，对同学们也是十分有利。”

除了参加C3L6竞赛，后续同学们也可以继续参加UKCHO英国的竞赛或者CCO加拿大的竞赛，后两者都是含金量很高的化学竞赛。

参加竞赛的原则，国际部也是遵循“循序渐进”的原则，竞赛对同学们来说主要起到锦上添花的作用。

“学生在AL化学学科学有余力时参加竞赛，在未来申请生化类的专业时，会具有很高的学术说服力。同时竞赛拓展的专业知识面和能力，也为顶尖大学的笔试、面试打下良好基础。对于非化学生物类专业的申请也能很好的体现学生一定的学术能力和综合素质水平。”

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作为DofF奖指导教师之一的张老师也向我们介绍道：“国际部将DofE奖项作为学生综合素养的培养必需项，旨在提升国际部学生个人的能力及其品质塑造。”

“不与别人做比较！”是国际部看重爱奖的重要原因之一。我们希望通过这类“非竞争性”原则的活动，以“需要持续坚持的奖项”，考验学生的毅力和耐力，满足学生的全面发展的教育需求。

通过对历年全球名校申请数据研究可以发现，相较于学生的在校成绩，国外的院校会更关注学生曾参与过的社会活动以及学生的个人特长，在这一点上爱奖发挥着极大的积极作用，被誉为是成为申请名校的“强心剂”。

A-Level升学指导老师朱老师也从择校申请方面为我们介绍了参加国际竞赛与活动的优势以及对未来升学的积极影响：

“竞赛作为软性背景的展示是最重要的。国际竞赛成绩能够突出学生的学术能力、以及在某些领域的专业知识，这些都是大学招生官在评估申请者时非常看重的。特别是QS排名前50的学校，在拥有了比较理想的学科成绩后，国际竞赛的获奖者往往更容易脱颖而出。

在参加的竞赛获活动中的体验，也是可以丰富申请中个人陈述的内容，并在面试中提供更多的话题和例证，展现学生的独特性和潜力。”